儿童攻击行为干预手段文献综述—校园暴力的干预现状及展望Literature Review on Intervention Measures of Children’s Aggressive Behavior—Current Situation and Prospect of Campus Violence Intervention
李 姝, 朱冬梅 下载量: 2,676 浏览量: 7,693
心理学进展 Vol.7 No.3, March 31 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2017.73049 被引量
基于KPI的“信息安全技术”课程校企合作研究Research on Enterprise Cooperation of “Information Security Technology” Course Based on KPI
张成姝, 曹 辉 下载量: 1,434 浏览量: 2,922 科研立项经费支持
教育进展 Vol.7 No.6, November 15 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2017.76057 被引量
信息安全技术课程校企合作中的教学改革探索Research on Enterprise Cooperation of “Information Security Technology” Course
张成姝, 林 捷 下载量: 945 浏览量: 2,324 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.7 No.2, April 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.72042 被引量
文化“走出去”视域下京剧文化负载词英译研究English Translation Study of Cultural-Loaded Words in Beijing Opera from the Perspective of Chinese Culture Going Out
刘 苗, 宋姝娴 下载量: 614 浏览量: 1,021 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 8 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96192 被引量
海量数据中的分布式支持向量回归Distributed Support Vector Regression of Massive Datasets
梁姝娜, 张 齐 下载量: 362 浏览量: 517
应用数学进展 Vol.11 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.114205 被引量
基于多重主成分分析的地球化学异常提取Geochemical Anomaly Extraction Based on Multiple Principal Component Analysis
喻姝研, 邓 浩 下载量: 462 浏览量: 734
地球科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2022.125067 被引量
眉山川芎与气象因子相关性分析Correlation Analysis between Chuanxiong (Ligusticum wallichii) and Meteorological Factors in Meishan
田 茂, 刘姝岩 下载量: 378 浏览量: 532
气候变化研究快报 Vol.11 No.4, July 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2022.114057 被引量
中国创业板企业的资本成本Cost of Capital for China GEM Listed Companies
张 姝, 楚义芳 下载量: 432 浏览量: 1,222 科研立项经费支持
金融 Vol.12 No.4, July 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.124043 被引量
面部皮炎的中西医治疗进展Progress in Treatment of Facial Dermatitis with Traditional Chinese and Western Medicine
李姝雨, 周 刚 下载量: 265 浏览量: 512
中医学 Vol.11 No.5, September 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2022.115112 被引量
基于社会情感学习理论的翻译教学课程思政策略研究Research on Curriculum Politics Strategies of Translation Teaching Based on Social-Emotional Learning Theory
刘姝宁, 徐 蕾 下载量: 258 浏览量: 403 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.112044 被引量