王阳明家庭教育思想及启示Wang Yangming’s Thoughts on Family Education and Its Enlightenment
许超杰, 郑梦雪 下载量: 406 浏览量: 779 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211658 被引量
从安吉游戏看幼儿教师儿童观On the Reconstruction of Teachers’ View of Children from Anji’s Game Education
雷智惠, 万晓玲 下载量: 797 浏览量: 2,532
教育进展 Vol.11 No.2, March 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.112063 被引量
中国儿童友好社区研究进展——基于CiteSpace文献计量分析Research Progress in China Child-Friendly Community—Based on CiteSpace Bibliometric Analysis
王奕童, 李晓丹, 徐浩洋, 魏 强 下载量: 319 浏览量: 613 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211898 被引量
克拉申二语习得理论对幼儿英语启蒙的教学启示——以《牛津树》为例The Implications of Krashen’s Second Language Acquisition Hypothesis for the Teaching of English Enlightenment in Young Children—Taking Oxford Reading Tree as an Example
傅佳楹 下载量: 536 浏览量: 2,821
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011450 被引量
枯草杆菌二联活菌肠溶胶囊治疗儿童功能性腹痛60例Live Combined Bacillus subtilis and Enterococcus faecium Enteric-Coated Capsules in Treating 60 Children with Functional Abdominal Pain
吴启富 下载量: 5,652 浏览量: 16,855
亚洲儿科病例研究 Vol.1 No.1, February 28 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/ACRP.2013.11002 被引量
美国开端计划项目的发展、特点与启示The Development, Characteristics and Enlightenment of American Head Start Project
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社会科学前沿 Vol.9 No.2, February 13 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.92025 被引量
我国适度普惠型儿童津贴制度之构建The Construction of Moderately Inclusive Child Allowance System in China
肖函灵 下载量: 495 浏览量: 702
可持续发展 Vol.12 No.6, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SD.2022.126194 被引量
沙盘游戏治疗选择性缄默症儿童的个案
张 照, 陈钰滢, 刘衔华 下载量: 1,225 浏览量: 4,886 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.9, September 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.89147 被引量
我国流动儿童家庭教育的回顾与展望Retrospect and Prospect of Family Education of Migrant Children in China
王 为, 付世婧, 张之怡 下载量: 531 浏览量: 936
教育进展 Vol.11 No.6, November 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.116379 被引量
浅谈科学认识过程对小学科学教学设计的启发Brief Discussion about the Inspiration of the Process of Scientific Understanding to Primary School Science Instructional Design
袁铭阳 下载量: 2,546 浏览量: 4,968
创新教育研究 Vol.3 No.4, November 30 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2015.34030 被引量