中国经济研究与政府发展China’s Economic Research and Government Development
赖宇鹏 下载量: 174 浏览量: 308
金融 Vol.14 No.1, January 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2024.141009 被引量
宽严相济刑事政策与刑事立法的相关问题探析 Analysis of the Related Issues between the Criminal Policy of Combining Leniency and Severity and Criminal Legislation
杨雪莹 下载量: 242 浏览量: 332
争议解决 Vol.9 No.4, July 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94240 被引量
固体物理学课程思政融合探索Exploration of the Integration of Ideological and Political Education in the Solid State Physics Course
林思妍, 邹长伟, 侯其哲, 刘 胜 下载量: 364 浏览量: 507 国家自然科学基金支持
教育进展 Vol.14 No.2, February 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142228 被引量
《线性代数》课程思政建设的探讨Discussion on Ideological and Political Construction of Linear Algebra Course
张 伟, 倪晋波 下载量: 369 浏览量: 1,063 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125242 被引量
浅析高校课程思政建设A Brief Analysis of the Development of Curriculum Ideology and Politics in Universities
方 燕 下载量: 331 浏览量: 520 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.7, July 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.127355 被引量
论行政诉讼第三人制度The System of the Third-Party in Administrative Proceedings
韩亚倩 下载量: 2,766 浏览量: 8,821
法学 Vol.3 No.3, July 7 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/OJLS.2015.33007 被引量
设计课程中思政教育的探索与实践Exploration and Practice of Ideological and Political Education in Design Curriculum
邓玮祎 下载量: 313 浏览量: 4,394
教育进展 Vol.12 No.11, November 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1211705 被引量
110接处警政府信息公开的困境与出路 Dilemma and Solutions for the Government Information Disclosure for 110 Police Calls
史 诗 下载量: 342 浏览量: 542
争议解决 Vol.9 No.4, July 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.94191 被引量
融入课程思政的《大学计算机》教学研究“University Computer” Teaching and Research in the Course of Ideological and Political Work
高 葵 下载量: 522 浏览量: 1,125
教育进展 Vol.12 No.5, May 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125217 被引量
我国环境行政公益诉讼诉前程序探讨Discussion on Pre-Litigation Procedures for Environmental Administrative Public Interest Litigation in China
吕晓毓 下载量: 160 浏览量: 245
法学 Vol.11 No.6, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.116805 被引量