中国神话电影如何破冰突围——以《封神第一部》为例How Chinese Mythological Film Breaks the Ice and Breaks Out—Taking Creation of the Gods I as an Example
朱亚涛 下载量: 298 浏览量: 1,424
艺术研究快报 Vol.12 No.4, November 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2023.124053 被引量
如何运用柯达伊教学法建立低年段的歌唱习惯How to Use Kodaly Teaching Method to Establish Singing Habits in Younger Age
刘佳艺 下载量: 215 浏览量: 324
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111444 被引量
符号互动如何促成线上情感共同体的凝结 How Symbolic Interaction Contributes to the Construction of Online Emotional Communities
OKA FUKII 下载量: 182 浏览量: 493
新闻传播科学 Vol.11 No.4, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.114146 被引量
如何利用OMO的方式提升青少英语的教学效度How to Enhance the Teaching Effectiveness of Youth English through the Use of OMO Method
李颖新 下载量: 171 浏览量: 230
国外英语考试教学与研究 Vol.6 No.1, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OETPR.2024.61004 被引量
人们如何应对不公平待遇:公平加工的认知机制How Do People Deal with Unfairness: The Cognitive Mechanism of Fairness Considerations
杨邵峰 下载量: 24 浏览量: 54
心理学进展 Vol.14 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ap.2024.146430 被引量
激光粉末床熔融技术成形铝合金缺陷研究Study on the Defects of Aluminum Alloy Formed by Laser Powder Bed Fusion Technology
马成燕, 陶双洋, 韩 璐, 屠天涯, 杜英奇, 赵昕阳, 孙金娥 下载量: 511 浏览量: 881 科研立项经费支持
材料科学 Vol.12 No.8, August 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2022.128089 被引量
乡村旅游何去何从——岳阳市华容县禹山镇从观光游转向度假休闲游的经验及困境Where Does Rural Tourism Go—The Experience and Dilemma of Yueshan Town, Huarong County, Yueyang City, from Sightseeing to Leisure Tourism
周孟瑶 下载量: 610 浏览量: 863
社会科学前沿 Vol.11 No.5, May 6 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.115209 被引量
建筑真火模拟训练设施模拟训练模块设计Simulation Training Module Design of Building Fire Simulation Training Facility
何万国, 谢浩 下载量: 1,950 浏览量: 4,278
机械工程与技术 Vol.5 No.3, September 30 2016, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MET.2016.53030 被引量
人类情绪偏向及实验证据综述A Review of Emotional Bias and Experimental Evidence
张浩琳, 何 畏 下载量: 970 浏览量: 2,890
心理学进展 Vol.9 No.2, February 27 2019, PDF, , DOI:10.12677/AP.2019.92045 被引量
内卷时代下,如何从博士身份尽快转变为合格青年教师How to Transform from Doctoral Status to Qualified Young Teachers as Quickly as Possible in the Era of Inscrolls
谢尚珍 下载量: 224 浏览量: 468 国家科技经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391069 被引量