晚清慈母家训的教育价值取向研究A Study on the Educational Value Orientation of Motherly Instruction in the Late Qing Dynasty
王 娜 下载量: 279 浏览量: 415
教育进展 Vol.13 No.1, January 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.131063 被引量
土壤重金属铜污染现状分析Status of Heavy Metal Copper Pollution in Soil
王 娜 下载量: 1,145 浏览量: 4,496
土壤科学 Vol.7 No.3, July 2 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJSS.2019.73022 被引量
植物修复土壤石油污染的研究进展Research Progress on Phytoremediation of Soil Petroleum Pollution
王 娜 下载量: 668 浏览量: 903 科研立项经费支持
农业科学 Vol.10 No.9, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2020.109116 被引量
基于FCFF和VaR方法的美的集团估值与风险水平研究Research on Valuation and Risk Level of Midea Group Based on FCFF and VaR Methods
李 娜 下载量: 389 浏览量: 723
运筹与模糊学 Vol.14 No.1, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2024.141018 被引量
基于希尔伯特变换的数字波束合成算法A Digital Beamforming Method Based on Hilbert Transform
罗 维, 赵知劲, 尚俊娜 下载量: 3,195 浏览量: 10,566
无线通信 Vol.3 No.6, December 13 2013, PDF, , DOI:10.12677/HJWC.2013.36027 被引量
基于1D-CNN的含DG中压馈线合环电流预测方法Loop Closing Current Prediction Method of Medium Voltage Feeder with DG Based on 1D-CNN
陈世威, 荣 娜, 罗 勇, 邹文斌 下载量: 280 浏览量: 421 科研立项经费支持
建模与仿真 Vol.12 No.5, September 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.125410 被引量
中国长期护理保险模式研究Research on the Long-Term Care Insurance Model in China
罗 丹 下载量: 388 浏览量: 665 科研立项经费支持
金融 Vol.12 No.5, August 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2022.125046 被引量
昆明市土地利用程度及其空间自相关分析Land Use Degree and Spatial Autocorrelation Analysis in Kunming City
罗维美, 牛乐德, 鲁 娜 下载量: 1,156 浏览量: 4,817 国家自然科学基金支持
地理科学研究 Vol.7 No.4, November 14 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/GSER.2018.74041 被引量
多巴胺诱导二硫化钼负载碳纳米纤维复合材料的制备及应用Fabrication and Application of Dopamine-Induced Molybdenum Disulfide Supported Carbon Nanofiber Composites
罗小飞, 李 娜, 郭晓亚 下载量: 903 浏览量: 1,470
材料科学 Vol.10 No.3, March 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MS.2020.103019 被引量
“一带一路”倡议下高职院校产教融合创新探究Innovation Research on the Integration of Production and Education in Higher Vocational Colleges under the Belt and Road Initiative
蔡海燕, 佳宇, 喻 欢, 罗 娜 下载量: 174 浏览量: 280
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141137 被引量