亲子关系与社会支持对中学生心理健康的影响——基于调节效应和中介效应的分析The Effects of Parent-Child Relationships and Social Support on the Mental Health of Middle School Students—Analysis Based on Moderating and Mediating Effects
吴晓琴 下载量: 253 浏览量: 907
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141147 被引量
领导–成员交换质量对高校教师工作满意度的影响——组织公平感的中介作用The Impact of Leader-Member Exchange Quality on Job Satisfaction of College Teachers—The Mediating Role of Organizational Justice
孙 岑 下载量: 140 浏览量: 208 科研立项经费支持
现代管理 Vol.14 No.4, April 30 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/mm.2024.144091 被引量
基于LabVIEW的岩土声发射信号采集与信源定位研究Research on Rock and Soil Acoustic Emission Signal Acquisition and Source Localization Based on LabVIEW
叶青霖 下载量: 31 浏览量: 41
软件工程与应用 Vol.13 No.3, June 30 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sea.2024.133042 被引量
基于校园媒体平台的网络思政育人模式实践研究——以辽宁理工学院为例Practice Research of Ideological and Political Education Model Based on Campus Media Network—A Case Study of Liaoning Institute of Science and Engineering
谭晓畅 下载量: 23 浏览量: 42
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 15 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127433 被引量
融合计算思维的课程思政框架与案例——《提升全民数字素养与技能行动纲要》的贯彻与思考Curriculum Political-Ideological Education Framework and Cases Integrating Computational Thinking—Implementation and Reflection on the Action Platform for Improving Digital Literacy and Skills of the Whole People
黄景碧, 丁旭青, 黄小兰, 金木根, 邱 易, 刘 威, 李军卓 下载量: 427 浏览量: 890 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134311 被引量
大数据驱动下“Z世代”研究生网络思政教育工作创新策略研究Research on the Innovation Strategy of Network Ideological and Political Education for “Z Generation” Postgraduates Driven by Big Data
罗紫琴, 孙琳杰 下载量: 164 浏览量: 264 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.143412 被引量
统计学学术型硕士培养现状分析——基于问卷调查法Analysis of the Current Situation of Academic Master Cultivation in Statistics—Based on Questionnaire Method
武 宇, 于卓熙 下载量: 54 浏览量: 95 科研立项经费支持
统计学与应用 Vol.13 No.3, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/sa.2024.133078 被引量
社会与情感视域下小学英语跨学科主题教学设计研究A Study of Interdisciplinary Theme-Based English Teaching Design in Primary Schools from the Social and Affective Perspectives
尹丽梦, 王 卓 下载量: 646 浏览量: 1,073
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134341 被引量
区域注浆扩散模拟及效果验证研究Study on Regional Grouting Diffusion Simulation and Effect Verification
党保全, 周继生, 罗江发 下载量: 260 浏览量: 388
矿山工程 Vol.11 No.2, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ME.2023.112032 被引量
“为入学做好准备”——芬兰幼小衔接研究述评及启示“Get Ready for School”—A Review of Finnish Transition from Kindergarten to Primary School Research and Implications
刘子千, 王 卓 下载量: 933 浏览量: 2,269
创新教育研究 Vol.10 No.5, May 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.105191 被引量