论余华作品中的生命哲学意蕴——以《活着》为例On the Connotation of Life Philosophy in Yu Hua’s Works—Taking To Live as an Example
徐嘉敏 下载量: 792 浏览量: 4,743
世界文学研究 Vol.10 No.2, June 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WLS.2022.102030 被引量
儿童哲学下小学数学小组合作学习的行动研究Action Research on Primary School Mathematics Group Cooperative Learning under Children’s Philosophy
刘 丹 下载量: 316 浏览量: 466
教育进展 Vol.13 No.6, June 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136499 被引量
测绘工程专业课程思政探索Exploration on Course Ideology and Politics of Surveying and Mapping Engineering
王建强, 李 晨 下载量: 773 浏览量: 1,610 科研立项经费支持
教育进展 Vol.11 No.4, July 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114171 被引量
哲学的“前形而上学”视域中的《金瓶梅》解读与反思Interpreting and Reflecting for The Golden Lotus in the Perspective of “Pre-Metaphysics” of Philosophy
张 波, 王 钊 下载量: 780 浏览量: 1,582
哲学进展 Vol.10 No.2, April 20 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2021.102013 被引量
基于艺术哲学和大众文化理论的视角看当代中国流行音乐Contemporary Chinese Pop Music from the Perspective of Art Philosophy and Popular Culture Theory
米熳俊, 古 锐 下载量: 530 浏览量: 1,091
艺术研究快报 Vol.11 No.3, July 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2022.113017 被引量
从“无我”到“有我”——基于生命哲学解读《石壕吏》及教学设计From “No Self” to “With Self”—Interpretation of Shihaoli and Teaching Design Based on Life Philosophy
厉雨婷 下载量: 286 浏览量: 436
教育进展 Vol.13 No.5, May 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135445 被引量
古希腊先哲德育思想及现实启示The Moral Education Thought of Ancient Greek Philosophers and Its Realistic Enlightenment
马 林 下载量: 253 浏览量: 451
哲学进展 Vol.12 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126194 被引量
论程颐“性即理”思想On Cheng Yi’s Thought of “Xing Is Li
邓秋怡, 刘正平 下载量: 506 浏览量: 759
哲学进展 Vol.12 No.1, January 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.121021 被引量
从“自由”角度谈现代社会的哲学时代使命On the Philosophical Mission of Modern Society from the Perspective of “Freedom
李晓慧 下载量: 253 浏览量: 390
哲学进展 Vol.11 No.6, December 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116313 被引量
试析阿多诺文化哲学思想及其当代价值An Analysis of Adorno’s Cultural Philosophical Thought and Its Contemporary Value
徐嘉敏 下载量: 399 浏览量: 680
哲学进展 Vol.11 No.5, October 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.115190 被引量