新时期如何促进高校青年教师的职业道德修养How to Promote the Professional Ethics among Young Teachers in Colleges and Universities in the New Period
涂馨丹 下载量: 518 浏览量: 915
教育进展 Vol.11 No.4, June 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114156 被引量
大学生社会支持问卷的编制及相关研究Development and Related Research of College Students’ Social Support Questionnaire
赵翊馨 下载量: 332 浏览量: 682 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.9, September 27 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.119251 被引量
区块链争议规制的国际私法路径 Dispute Resolution for Blockchain in International Private Law Approach
朱馨怡 下载量: 418 浏览量: 902
争议解决 Vol.7 No.4, November 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2021.74023 被引量
“五育融合”下高校劳动教育的实践路径The Practice Path of Labor Education in Colleges and Universities under the “Five Education Integration”
张馨月 下载量: 605 浏览量: 1,700
创新教育研究 Vol.10 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.101025 被引量
智能合约算法错误的法律挑战 Algorithmic Errors in Smart Contracts: A Legal Challenge
朱馨怡 下载量: 407 浏览量: 847
争议解决 Vol.8 No.1, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.81012 被引量
“双减”下家校协同育人存在的问题及对策Problems and Countermeasures of Home-School Cooperative Education under “Double Reduction”
张馨月 下载量: 984 浏览量: 9,167
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112056 被引量
教师轮岗制的价值意蕴和问题探析Analysis on the Value Implication and Problems of the Teacher Rotation System
张馨月 下载量: 240 浏览量: 716
社会科学前沿 Vol.11 No.2, February 17 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.112074 被引量
将移动学习模式融入大学英语课堂教学的策略研究Strategies for Integrating Mobile Learning Pattern into College English Classroom Teaching
王馨若 下载量: 460 浏览量: 667
教育进展 Vol.12 No.4, April 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124160 被引量
习主席新年贺词中的隐喻及翻译策略研究A Study on Metaphors in President Xi’s New Year Greetings and the Translation Strategies
李康馨 下载量: 503 浏览量: 1,002
现代语言学 Vol.10 No.5, May 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2022.105115 被引量
上海市社区体育健身设施数预测——基于GM(1,1)模型Prediction of the Number of Community Sports Fitness Facilities in Shanghai—Based on GM(1,1) Model
姚馨怡 下载量: 237 浏览量: 379
运筹与模糊学 Vol.12 No.3, August 2 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ORF.2022.123063 被引量