模糊赋范线性空间的0-范数0-Norm of Fuzzy Normed Linear Space
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积极心理学视域下师范生教师职业认同的提升策略研究Research on the Promotion Strategies of Teachers’ Professional Identity in Normal University Students from the Perspective of Positive Psychology
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模糊赋范线性空间的1-范数——模糊1-范数1-Norm of Fuzzy Normed Linear Space—Fuzzy 1-Norm
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应用数学进展 Vol.12 No.5, May 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.125242 被引量
集约化饲养羊场的疫病防治规范 Intensive Sheep Farm Disease Prevention and Control Specification
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亚洲兽医病例研究 Vol.12 No.3, July 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACRPVM.2023.123003 被引量
师范专业认证背景下中文师范生实践教学能力提升路径Ways to Improve the Practical Teaching Ability of Chinese Normal Students under the Background of Normal Professional Certification
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“犯罪随附后果”的失范与规范The Failure and Regulation of the “Consequences Attached to the Crime
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负有照护职责人员性侵罪的规范目的及其适用The Normative Purpose and Application of the Crime of Sexual Assault Committed by Individuals with Caregiving Responsibilities
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基于宽范围动态植被指数的高分四土壤湿度反演GF4 Soil Moisture Inversion Based on Wide Range Dynamic Vegetation Index
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应用数学进展 Vol.11 No.12, December 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1112935 被引量
从数据确权到数据共享:数据权利研究范式的转变 From Data Rights Confirmation to Data Sharing: A Paradigm Shift in Data Rights Research
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争议解决 Vol.9 No.6, November 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.96416 被引量
大学生兼职的失范及其制度规范The Anomie of College Students’ Part-Time Job and Its Institutional Norms
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