思政元素融入多元统计分析课程教学中的探索——以降维方法章节教学为例Exploration of Integrating Ideological and Political Elements into the Teaching of Multiple Statistical Analysis Course—Taking the Chapter Teaching of Dimensionality Reduction Methods as an Example
朱笑雨, 李 龙 下载量: 523 浏览量: 3,001 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.10, October 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.1110451 被引量
具有不等式约束的优化问题的微分方程方法The Differential Equation Method for Solving the Optimization with the Inequality Constraints
王 程, 胡议欣, 赵元皓, 韩 笑, 王 莉 下载量: 613 浏览量: 1,611 国家自然科学基金支持
理论数学 Vol.10 No.9, September 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2020.109103 被引量
机械专业实践课程教学模式的探索与实践 The Exploration and Practice Based on the Teaching Mode of Mechanical Professional Practice
杜巧连, 王 笑, 李晓梅 下载量: 4,105 浏览量: 10,647
职业教育 Vol.2 No.1, January 30 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/VE.2013.21003 被引量
不同类型高校毕业生的就业地域差异分析——以湖北省为例An Analysis of the RegionalDifferences in Employment of Graduates of Different Types of Colleges and Universities—Taking Hubei Province as an Example
柳笑笑 下载量: 666 浏览量: 1,908
教育进展 Vol.10 No.5, September 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.105112 被引量
过程式考核在《常微分方程》中的探索与实践The Exploration and Practice of the Process Assessment in Ordinary Differential Equation
米玉珍 下载量: 957 浏览量: 1,205
教育进展 Vol.8 No.6, November 16 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.86102 被引量
基于Kano模型的铁路12306 APP信息呈现研究Research on Information Presentation of the Railway 12306 APP Based on Kano Model
李诗蛟, 程 笑 下载量: 493 浏览量: 1,382 国家自然科学基金支持
服务科学和管理 Vol.10 No.5, August 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SSEM.2021.105018 被引量
变分数阶随机微分方程的Euler-Maruyama方法An Euler-Maruyama Method for Variable-Order Fractional Stochastic Differential Equations
王笑涵, 袁晗雯, 宋雨晨, 孙 雯, 霍振阳 下载量: 464 浏览量: 700 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.12 No.1, January 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.121006 被引量
昌吉州一次强降雪天气过程诊断分析Diagnostic Analysis of a Heavy Snowfall Weather Process in Changji
陶笑笑, 范旭燕, 李 翔, 黄秋霞 下载量: 1,027 浏览量: 4,920
气候变化研究快报 Vol.8 No.2, March 20 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CCRL.2019.82025 被引量
基于分层次教学法的数学课程教学模式设计The Design of Mathematics Curriculums Teaching Mode Based on the Layered Teaching Method
韩 笑, 何 爽, 唐鑫鑫 下载量: 191 浏览量: 313
创新教育研究 Vol.11 No.8, August 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.118338 被引量
学科领域知识中程序性知识水平对中学生数学问题表征策略的影响 Effect of the Levels of Procedural Knowledge in Disciplinary Domain on Secondary School Mathematical Problems’ Representational Strategies
赵顺英, 蔡笑岳, 王兰灵, 陈智勇 下载量: 3,294 浏览量: 10,266 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.3 No.1, January 28 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2013.31003 被引量