二语写作中iWrite机评反馈和教师反馈的对比研究A Comparative Research on iWrite Machine Evaluation and Teacher’s Feedback on Second Language Writing
于 洲, 时真妹 下载量: 681 浏览量: 1,157
创新教育研究 Vol.10 No.2, February 9 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.102039 被引量
“双减”背景下中小学教师工作负担问题及其对策研究Research on the Workload Issues of Primary and Secondary School Teachers under the “Double Reduction” Policy and Proposed Strategies
包艳玲 下载量: 178 浏览量: 766
职业教育 Vol.13 No.1, January 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2024.131033 被引量
基于UGS联动式乡村教师专业发展支持体系构建的探索Research on Construction of Rural Teachers’ Professional Development Support System Based on the UGS Linkage Type
卢少雯, 易春燕 下载量: 174 浏览量: 236 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.13 No.1, January 31 2024, PDF, , DOI:10.12677/ASS.2024.131085 被引量
社会美育视域下的展陈设计策略研究——以“贵阳天才大师达利艺术特展”为例Research on Exhibition Design Strategies under the Perspective of Social Aesthetic Education—Taking “Guiyang Genius Master Dali Art Exhibition” as an Example
刘欢歌 下载量: 28 浏览量: 55
设计 Vol.9 No.3, June 28 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/design.2024.93418 被引量
优师培养,简笔先行——提升化学专业优师生教学技能创新路径研究Excellent Teacher Training, Stick First—Research on Innovative Ways to Improve Teaching Skills of Excellent Normal Students in Chemistry Major
何冰懿, 文 君, 袁诗榕, 田 胤, 王文武 下载量: 13 浏览量: 20 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.7, July 16 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ae.2024.1471167 被引量
新时代教师教育课程群的现实问题和优化路径The Realistic Problems and Optimal Paths of Teacher Education Curriculum Group in the New Era
王 涵, 陈 静 下载量: 561 浏览量: 755 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 7 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91008 被引量
浅谈高中教师队伍建设改革的优化策略Discussion on the Optimization Strategy of High School Teachers’ Team Construction Reform
高敏锐 下载量: 249 浏览量: 384
教育进展 Vol.13 No.6, June 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136510 被引量
中文师范生创业精神量表开发与验证Development and Validation of Entrepreneurship Scale for Chinese Language Teacher Candidates
李先锋, 吴 菲, 谢一博 下载量: 385 浏览量: 589 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.2, February 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.132055 被引量
社会视角对6~10岁儿童理解反语社会功能的影响The Effect of Social Perspective on 6 to 10 Years Old Children to Understand the Social Function of Irony
周开祥, 缪艳君, 张继元, 张进辅 下载量: 3,471 浏览量: 14,048
心理学进展 Vol.2 No.5, November 27 2012, PDF, , XML DOI:10.12677/AP.2012.25041 被引量
中小学教师教育过程中的教育惩戒Educational Punishments in the Education Process of Primary and Secondary School Teachers
谢衣旦•艾尼娃 下载量: 337 浏览量: 567
教育进展 Vol.13 No.11, November 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111303 被引量