数学新授课课堂教学研究——“函数的最大(小)值与导数”的教学与感悟A Study of Classroom Teaching of New Mathematic Lessons—Teaching and Inspiration of “Maximum (Minimum) Value and Derivative of Function”
朱珈莹 下载量: 742 浏览量: 1,229
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 8 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74076 被引量
学生信息日报系统的设计与实现Design and Implementation of Student Information Daily System
王 莹, 石 慧 下载量: 822 浏览量: 1,652 科研立项经费支持
计算机科学与应用 Vol.10 No.7, July 24 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2020.107139 被引量
沙盘游戏疗法对新冠肺炎流行期间复学高中生心理资本的干预效果研究Analysis of the Effect of Sandplay Therapy on Improving Psychological Capital of High School Students during the Outbreak of COVID-19
杨晓莹 下载量: 518 浏览量: 814
心理学进展 Vol.10 No.11, November 30 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2020.1011211 被引量
我国电子送达制度存在的问题及其解决对策研究Research on the Problems and Countermeasures of Electronic Service System in China
张钰莹 下载量: 480 浏览量: 1,268
法学 Vol.9 No.2, March 29 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2021.92034 被引量
空间再定向中的线索利用The Use of Cues in Spatial Reorientation
胡晶莹 下载量: 404 浏览量: 599
社会科学前沿 Vol.10 No.4, April 30 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2021.104150 被引量
EB病毒感染导致急性造血功能停滞一例并文献复习Acute Arrest of Hemopoiesis Caused by Epstein-Barr Virus Infection: A Case Report and Relevant Literature Review
王梦莹 下载量: 529 浏览量: 1,054
临床医学进展 Vol.11 No.8, August 4 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2021.118486 被引量
基于财经新闻V-A情感分歧的股票价格预测方法研究Stock Price Forecasting Based on V-A Sentiment Divergence of Financial News
宋 莹, 马 彪 下载量: 545 浏览量: 1,538 科研立项经费支持
金融 Vol.11 No.6, November 12 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2021.116058 被引量
杨木与红薯秆共热解特性的研究Study of Co-Pyrolysis Characteristics on Poplar Wood and Sweet Potato Stalks
刘 莹, 杨 森 下载量: 420 浏览量: 562
农业科学 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2022.122017 被引量
FPGA设计空间探索综述A Review of Spatial Exploration of FPGA Design
甘芷莹 下载量: 395 浏览量: 1,032
计算机科学与应用 Vol.12 No.4, April 22 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2022.124107 被引量
支气管桥的研究进展Research Progress of Bronchial Bridge
夏 莹, 罗 健 下载量: 261 浏览量: 701
临床医学进展 Vol.12 No.5, May 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2022.125649 被引量