高校辅导员心理压力及积极心理学视阈下的干预措施Mental Pressure of College Counselors and Intervention Measures from the Perspective of Positive Psychology
王丽霞 下载量: 922 浏览量: 5,512
社会科学前沿 Vol.8 No.9, September 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2019.89213 被引量
汉语方言异读词语音数据库的设计The Design of Speech Database of Chinese Dialects Read Different Characters
贾海霞 下载量: 850 浏览量: 1,318 国家科技经费支持
现代语言学 Vol.7 No.6, December 12 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.76123 被引量
浅析初等数学与高等数学的教学衔接The Teaching Connection between Elementary Math and Advanced Math
石义霞 下载量: 1,037 浏览量: 1,596 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.3, April 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.103044 被引量
“简单重复”对同传表现影响的试点研究The Impact of Rote Repetition Impacts Simultaneous Interpreting Performance: An Explorative Study
胡敏霞 下载量: 710 浏览量: 1,177
现代语言学 Vol.8 No.2, April 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2020.82036 被引量
游戏化软件测试实训系统的设计与实现Design and Implementation of a Gamified Training System for Software Testing
孙玉霞 下载量: 804 浏览量: 1,303 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.4, June 4 2020, PDF, , DOI:10.12677/AE.2020.104066 被引量
关于医疗器械使用管理现状及对策的研究 Research on the Current Situation and Coun-termeasures of Medical Device Use Management
贾艳霞 下载量: 764 浏览量: 1,758
护理学 Vol.9 No.4, August 11 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2020.94043 被引量
浅析《岩石学》课程教学方法与改革——基于美国博伊西大学的对比研究Analyzing the Approaches and Reform of Teaching on “Petrology” Course—Comparing to Boise State University
丁慧霞 下载量: 478 浏览量: 687 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.8 No.4, August 12 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.84072 被引量
激活民族地区乡村振兴内生动力的理性思考Rational Thinking on Activating the Endogenous Dynamics of Rural Revitalization in the Ethnic Areas
马利霞 下载量: 753 浏览量: 1,250 国家科技经费支持
社会科学前沿 Vol.9 No.9, September 23 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.99198 被引量
人工智能生成作品的权属认定研究Research on Ownership of Artificial Intelligence Works
郑晓霞 下载量: 627 浏览量: 1,267
社会科学前沿 Vol.9 No.10, October 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2020.910227 被引量
艺术与技术复合型针织服装设计人才培养模式探讨Knitwear Designer Fostering Mode Based on Art & Technology
宋晓霞 下载量: 460 浏览量: 1,094
艺术研究快报 Vol.10 No.1, February 24 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2021.101005 被引量