心理教师:神经科学与教育学间的转化桥梁Psychology Teachers: A Translational Bridge between Neuroscience and Education
李 璐 下载量: 348 浏览量: 586 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.10, October 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.1210419 被引量
法权理论下防卫限度判断规则的构建 Construction of the Rules for the Limits of Defense Judging under the Theory of Recht
鞠 璐 下载量: 367 浏览量: 1,624
争议解决 Vol.8 No.4, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.84183 被引量
基于英汉时空性思维差异的零形回指英译研究——以外交部发言为例A Study on the English Translation of Zero Anaphora under the Influence of the Difference of Spatiality and Temporality between English and Chinese—A Case Study of Foreign Ministry Statement
刘 璐 下载量: 446 浏览量: 622 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113149 被引量
关于城市防洪、治涝、排水标准的探讨A Discussion of Urban Flood Control, Waterlogging Control and Drainage Standards
梁 璐 下载量: 402 浏览量: 2,062
环境保护前沿 Vol.13 No.2, April 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AEP.2023.132032 被引量
教师脑科学素养提升之“生理过程影响脑与学习”Brain Science Literacy for Teachers: Physiological Processes Affecting the Brain and Learning
李 璐 下载量: 312 浏览量: 539 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.4, April 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.114105 被引量
教师脑科学素养提升之“基于脑的学习观”Brain Science Literacy Enhancement for Teachers: Brain-Based View of Learning
李 璐 下载量: 243 浏览量: 354 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.5, May 10 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.115144 被引量
家庭对青少年坚毅品质影响的研究综述Review of the Influence of Family on Adolescent Grit
陈 璐 下载量: 321 浏览量: 649
社会科学前沿 Vol.12 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.125358 被引量
新时代背景下地方高校保护生物学教学改革的思考Reflections on the Reform of Conservation Biology Teaching in Universities under the Context of the New Era
王 璐 下载量: 278 浏览量: 402
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116219 被引量
新发展理念视角下高校“慕课”传播研究 Research on the Communication of “MOOC” in Colleges from the Perspective of New Development Concept
韩 璐 下载量: 258 浏览量: 384
新闻传播科学 Vol.11 No.3, September 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JC.2023.113101 被引量
乡村振兴视域下数字乡村建设赋能农民增收——基于增收差异视角Digital Rural Construction Enables Farmers to Increase Their Income from the Perspective of Rural Revitalization—Based on the Perspective of Income Increase Difference
文 璐 下载量: 344 浏览量: 1,454
金融 Vol.13 No.6, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/FIN.2023.136141 被引量