游戏治疗师的专业发展历程Professional Development of Play Therapists
傅楚巧, 骆 宏, 胡治国 下载量: 370 浏览量: 577 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.12 No.8, August 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.128315 被引量
师范院校微格教学现状与策略The Present Situation and Strategy of Microteaching in Normal Universities
蔡子悦, 袁振岳, 赵可云, 庞明勇 下载量: 236 浏览量: 605 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.6, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136630 被引量
贵州省高职院校旅游类专业“双师型”教师教学能力提升研究Research on the Improvement of Teaching Ability of “Dual-Master” Teachers Tourism Majors in Higher Vocational Colleges in Guizhou Province
李亮亮, 吴东蕾 下载量: 293 浏览量: 398
教育进展 Vol.13 No.8, August 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.138934 被引量
分析师研究动态和最新进展Research on Analyst: A Survey and New Developments
俞鸿琳, 孟倩雨 下载量: 1,947 浏览量: 7,663
金融 Vol.6 No.3, July 27 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/FIN.2016.63012 被引量
高校教师考核制度之我见Opinions on the Evaluation System of College Teacher in China
杨兰芳 下载量: 603 浏览量: 1,053
创新教育研究 Vol.8 No.2, April 16 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2020.82022 被引量
地方高校师德师风与课程思政联动建设研究——以法学专业为例The Study on Joint Construction of Teacher’s Ethics and Curriculum Ideology and Politics in Local College—Taking the Speciality of Law as an Example
邢 冰 下载量: 233 浏览量: 304 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.12, December 27 2023, PDF, , DOI:10.12677/CES.2023.1112596 被引量
合肥市高中教师个别化教学调查研究Investigation and Research on Individualized Teaching of High School Teachers in Hefei
卜小雨 下载量: 604 浏览量: 3,472
教育进展 Vol.10 No.4, July 8 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.104086 被引量
师范生信息化教学能力培养的研究Research on the Cultivation of Normal Students’ Information Teaching Ability
左 航 下载量: 425 浏览量: 1,179 国家科技经费支持
职业教育 Vol.11 No.2, February 25 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2022.112019 被引量
“双减”视域下教师课堂评价素养的重构The Reconstruction of Teachers’ Classroom Evaluation Literacy from the Perspective of “Double Reduction
韩 雪 下载量: 432 浏览量: 618
教育进展 Vol.13 No.4, April 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134250 被引量
师范专业认证背景下地方院校英语师范专业发展困境及对策研究A Comparative Study over the Development Predicament of English Normal Major in Local Colleges and Its Countermeasures in the Context of Teacher Education Professional Programmatic Accreditation
张善富, 郑 泽, 代江丽 下载量: 303 浏览量: 536 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111403 被引量