浅析高考英语阅读理解测试对高中阅读教学的反拨作用An Analysis of the Washback Effects of NMET Reading Test on Reading Teaching in Senior Middle School
袁 静 下载量: 26 浏览量: 40
创新教育研究 Vol.12 No.7, July 19 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ces.2024.127455 被引量
《易经》哲学中的道德修养探究Moral Cultivation Exploration in the Philosophy of the Book of Changes
李麟言 下载量: 213 浏览量: 435
哲学进展 Vol.12 No.12, December 29 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1212422 被引量
我国英语教学多元评价研究综述——基于2001年至2021年CNKI可视化分析A Review of Multiple Evaluation of English Teaching in China—Based on the Visualization Analysis of CNKI (2001~2021
向美仙, 吴春容 下载量: 518 浏览量: 1,364 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134276 被引量
国内专门用途英语研究热点与前沿——基于CiteSpace的可视化分析Hot Topics and Research Fronts of English for Specific Purposes in China—A CiteSpace-Based Data Visualization Analysis
许 琳, 黄 茹 下载量: 443 浏览量: 622 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.11 No.12, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112760 被引量
民办高校英语教师科研能力培养模式探索——以云南工商学院为例Exploration of the Training Model for Research Ability of English Teachers in Private Universities—Taking Yunnan Technology and Business University as an Example
宋云生 下载量: 273 浏览量: 406 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135433 被引量
中英语言差异的思考与探究Considerations and Explorations of Linguistic Differences between Chinese and English
彭 蓝 下载量: 69 浏览量: 282
现代语言学 Vol.12 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ml.2024.125383 被引量
蔡渊“易有太极”说试析 Analysis of Cai Yuan’s “Yi has Taiji” Theory
邓小伟, 刘 彬 下载量: 430 浏览量: 1,044 国家社会科学基金支持
国学 Vol.10 No.3, August 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2022.103010 被引量
非对易量子引力Noncommutative Quantum Gravity
李 刚 下载量: 1,793 浏览量: 5,249
现代物理 Vol.8 No.3, May 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2018.83012 被引量
斯坦纳阐释学视角下的中医骨伤术语英译实践English Translation of TCM Bone Injury Terminology from the Perspective of Steiner’s Hermeneutics
薛梅鸿, 丁年青 下载量: 981 浏览量: 3,842 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.7 No.2, April 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2019.72028 被引量
英译汉同传中的非流利现象研究——以21位口译员的同传实验表现为例Study on Disfluency in E-C Simultaneous Interpreting—Taking the Simultaneous Transmission Experimental Performance of 21 Interpreters as an Example
郑 婕 下载量: 469 浏览量: 744
现代语言学 Vol.11 No.3, March 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.113156 被引量