基于“双减”背景的有效作业设计Effective Homework Design Based on the “Double Reduction” Background
陈相羽 下载量: 298 浏览量: 2,011
教育进展 Vol.13 No.6, June 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136577 被引量
“双减”政策下桂西南地区小学数学教学创新研究Research on the Innovation of Mathematics Teaching in Primary Schools in Southwest Guangxi under the “Double Reduction” Policy
李凤任, 黄霜素, 周海媚 下载量: 169 浏览量: 346 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.3, March 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.113086 被引量
(k,k-1)-双正则可图序列的公平划分Judicious Balanced Bipartitions of (k,k-1)-Biregular Graphic Degree Sequence
李海燕, 郭 锦 下载量: 1,639 浏览量: 2,931 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.7 No.4, April 28 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2018.74053 被引量
“双碳”背景下我国绿色税制发展研究Research on the Development of Green Tax System in China under the Background of Carbon Peak and Carbon Neutrality
简克蓉, 王若昕, 廖志高 下载量: 553 浏览量: 1,839 科研立项经费支持
低碳经济 Vol.11 No.4, November 4 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/JLCE.2022.114013 被引量
一类空间分数阶非线性SchrO¨dinger方程的李群约化Lie Group Reduction for a Kind of Space-Fractional Order Nonlinear SchrO¨dinger Equation
周春红, 化存才 下载量: 2,149 浏览量: 5,391 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.5 No.2, May 30 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/AAM.2016.52039 被引量
双柱式桥墩的有限元静力分析Finite Element Static Analysis of Double-Column Piers
罗皓然, 常永在, 刘亚东, 胡 梦 下载量: 333 浏览量: 468 科研立项经费支持
土木工程 Vol.12 No.2, February 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.122014 被引量
双歧杆菌四联活菌片联合三仁汤治疗新型冠状病毒肺炎的临床疗效Clinical Study on Treatment of Cases of COVID-19 Treated with Viable Bifidobacterium Tablets Combined with Sanren Decoction
汪 双, 刘 旭, 冉光辉, 柳明富, 陈江建 下载量: 756 浏览量: 2,164
中医学 Vol.9 No.3, May 28 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2020.93043 被引量
浅谈双变比计量智能控制装置Preliminary Analysis Double Variable Ratio Metering Intelligent Control Device
林玉郎 下载量: 878 浏览量: 2,657
智能电网 Vol.9 No.2, April 23 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SG.2019.92010 被引量
双侧肾盂输尿管连接处梗阻性肾积水的诊治进展Progress in Diagnosis and Treatment of Bilateral Hydronephrosis Due to Ureteropelvic Junction Obstruction
李振鹏, 何大维 下载量: 322 浏览量: 504
临床医学进展 Vol.13 No.3, March 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.133590 被引量
协同视角下教育硕士双导师制建设途径探索Exploring Double Mentor System Development for Master of Education from Collaborative Perspective
李 姗, 吴春容 下载量: 711 浏览量: 972 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.4, April 11 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.124145 被引量