在线环境下自我调节学习的元认知监控研究综述A Review of Research on Metacognitive Monitoring for Self-Regulated Learning in Online Environments
郑雅珍 下载量: 259 浏览量: 530
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 15 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212985 被引量
英文字之张氏象形研究The Study of Chang’s Pictograph in English Words
张宽裕 下载量: 566 浏览量: 1,377
艺术研究快报 Vol.10 No.4, October 26 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ARL.2021.104012 被引量
多元教学方法在法学课堂中的应用The Application of Multiple Teaching Methods in the Law Class
王 芳, 刘晓含 下载量: 261 浏览量: 434 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.10, October 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.1110574 被引量
航海类院校多元统计分析课程的教学思考On Teaching Multivariate Statistical Analysis in Maritime Universities
张 科 下载量: 1,063 浏览量: 1,446 国家自然科学基金支持
创新教育研究 Vol.7 No.4, August 15 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2019.74080 被引量
某商务车制动器有限元分析Finite Element Analysis of an Automobile Brake
陈 杨 下载量: 372 浏览量: 573
建模与仿真 Vol.12 No.2, March 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.122060 被引量
Burgers方程的一类三次有限体积元方法A Cubic Finite Volume Element Method for the Burgers Equation
何斯日古楞, 张 婷, 杨凯丽 下载量: 354 浏览量: 782 科研立项经费支持
流体动力学 Vol.10 No.1, June 10 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJFD.2022.101001 被引量
先验知识对元理解的双刃作用The Double-Edged Effect of Prior Knowledge on Meta-Comprehension
黄雅婧 下载量: 455 浏览量: 826
心理学进展 Vol.11 No.10, October 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1110266 被引量
蔡元培“兼容并包”思想及其现代价值 Cai Yuanpei’s Thought of “Incorporating Diverse Things” and Its Modern Value
李玥泽 下载量: 487 浏览量: 998
国学 Vol.11 No.2, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2023.112020 被引量
改进的鲁棒低秩正则化张量填充Improved Robust Low-Rank Regularization Tensor Completion
王香懿, 姜 伟 下载量: 335 浏览量: 2,515 科研立项经费支持
应用数学进展 Vol.11 No.11, November 7 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2022.1111809 被引量
多模态视角下多元能力培养——评《多模态理论与外语教学中的多元能力培养》Multi-Capability Cultivation from a Multi-Modal Perspective—A Review of Multimodality and Multiliteracies in Foreign Language Teaching
杨蜜莉 下载量: 335 浏览量: 684
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135488 被引量