高校教师人格与教学绩效、学生成绩的关系The Relationship between University Teachers’ Personality and Teaching Performance and Students’ Performance
刘爱心, 姜 亭, 任 芬 下载量: 879 浏览量: 3,329 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.9 No.8, August 26 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.98181 被引量
骨科重点学科住院医师规范化培训的几点思考Thoughts on Standardized Training of Residents in Key Disciplines of Orthopedics
邹 剑, 刘 珅 下载量: 532 浏览量: 808
教育进展 Vol.12 No.3, March 23 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123123 被引量
川南地区学前美育教师心理弹性现状调查A Survey on the Current Status of Psychological Resilience of Preschool Aesthetic Education Teachers in Southern Sichuan Province
王 洁, 夏 漫, 庞 瑜, 王小玲 下载量: 150 浏览量: 220 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.4, April 19 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.144220 被引量
核心素养下大学英语教师专业发展路径探究Research on the Development Path of College English Teachers under the Core Literacy
黄银亚 下载量: 520 浏览量: 829
教育进展 Vol.11 No.4, July 21 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114195 被引量
辽东地区鲜食玉米高产高效栽培技术High Yield and High Efficiency Cultivation Techniques of Fresh-Food Corn in Liaodong Area
王国东, 于生成 下载量: 1,136 浏览量: 4,733
农业科学 Vol.8 No.11, November 22 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2018.811194 被引量
农村小学全科教师心理辅导能力提升路径探究Exploring the Enhancement Pathways for the Psychological Guidance Ability of Generalist Teachers in Rural Primary Schools
孟 鲁, 曾丽平 下载量: 250 浏览量: 357 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111428 被引量
加强军队院校本科生导师制的几点思考Reflections on Strengthening Undergraduate Tutorial System in Military Academies
宋若瑜, 陈红林, 马 垒 下载量: 438 浏览量: 578
创新教育研究 Vol.9 No.5, October 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.95249 被引量
红枣玉竹酵素的功能研究 Study on the Function of Jiaosu of Polygonatum odoratum and Red Dates
韩乐闪, 朱德强, 祝文兴, 刘新利, 徐向荣, 郑俊云, 黄谊东, 张国栋, 黄武军, 李 欣 下载量: 424 浏览量: 1,151
食品与营养科学 Vol.11 No.1, January 12 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJFNS.2022.111001 被引量
关于玉米种子纯度鉴定方法分析Analysis on the Method of Corn Seed Purity Identification
孙建华, 邹原东 下载量: 631 浏览量: 1,635 科研立项经费支持
农业科学 Vol.10 No.5, May 25 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJAS.2020.105043 被引量
基于LACID理论的职前英语教师教学设计能力诊断Diagnosis of Pre-Service English Teachers’ Teaching Design Abilities Based on LACID Theory
陈 英, 王勤梅 下载量: 223 浏览量: 316 科研立项经费支持
教育进展 Vol.14 No.1, January 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.141142 被引量