以名师工作坊引领能源动力类专业科教融合思政协同育人改革探索Leading by the Famous Teachers Workshop with Integration of Science, Education, Ideological and Political Collaborative Education Reform and Exploration for Energy and Power Majors
帅 永, 翟 明, 王 丽, 姜宝成, 陈绍文, 张昊春 下载量: 517 浏览量: 713 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.3, March 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.123106 被引量
关于艺术专业大学英语教学改革的几点思考Some Reflections on the Reform of College English Teaching for Art Majors
付 颖 下载量: 296 浏览量: 389
社会科学前沿 Vol.12 No.12, December 5 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1212935 被引量
夫妻日常家事代理的反思 Reflections on Couples’ Daily Family Agency
周静隆 下载量: 299 浏览量: 458
争议解决 Vol.8 No.4, December 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2022.84181 被引量
马克思的交通运输思想及其当代价值Marx’s Thoughts on Transportation and Its Contemporary Value
李祥瑞 下载量: 400 浏览量: 646
哲学进展 Vol.12 No.11, November 3 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1211352 被引量
从肝论治卵巢癌的思路探讨Exploration of the Treatment of Ovarian Cancer from the Perspective of Liver
穆晶晶, 姜家康 下载量: 41 浏览量: 76
中医学 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/tcm.2024.135161 被引量
坡印廷定理的再思考Rethinking of Poynting’s Theorem
张 操, 胡昌伟 下载量: 2,397 浏览量: 6,350
现代物理 Vol.8 No.2, March 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MP.2018.82006 被引量
在创新阐释中推进更高水平中国马克思主义哲学研究——以孙伯鍨哲学探索为例Promoting Higher Level Research on Chinese Marxist Philosophy through Innovative Interpretation—Taking Sun Bokui’s Philosophical Exploration as an Example
章 童 下载量: 437 浏览量: 494
哲学进展 Vol.12 No.7, July 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.127232 被引量
弗洛伊德人格理论的道德思想评析An Analysis of the Moral Thought of Freud’s Personality Theory
陈雪琦 下载量: 316 浏览量: 478
心理学进展 Vol.13 No.12, December 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1312744 被引量
论马克思主义与儒家思想的会通On the Convergence of Marxism andConfucianism
曹燕妮 下载量: 357 浏览量: 1,089
哲学进展 Vol.11 No.6, December 16 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2022.116335 被引量
双减政策背景下初中数学课后作业思考与探究Thinking and Exploration of Mathematics Homework in Junior Middle School under the Background of Double Reduction Policy
杜 健, 汤建钢 下载量: 540 浏览量: 1,007 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.5, May 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.125259 被引量