当代工笔画与视觉传达设计元素的融合——以徐累作品为例The Fusion of Contemporary Fine Brushwork and Visual Communication Design Elements—Taking Xu Lei’s Works as an Example
吕廷婷 下载量: 326 浏览量: 1,019
设计 Vol.8 No.3, September 14 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.83192 被引量
睡眠拖延及其影响因素探析A Review on Bedtime Procrastination and Its Influencing Factors
黄佳豪, 朱莹莹 下载量: 721 浏览量: 1,344 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.4, April 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.134173 被引量
数字赋能大学英语教学转型的内涵逻辑与实践路径The Connotation Logic and Practical Pathways of Digital Enabling College English Teaching Transformation
李 敏 下载量: 236 浏览量: 1,119 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.11 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.116241 被引量
《论语》核心概念内涵新探New Interpretation on the Core Concepts of Confucian Analects
周金声, 舒路萍 下载量: 3,547 浏览量: 10,831 国家科技经费支持
国学 Vol.2 No.2, August 26 2014, PDF, , DOI:10.12677/CnC.2014.22004 被引量
犬儒主义的概念解析:本质属性、内涵价值和行为特征Conceptual Analysis of Cynicism: Essential Attributes, Connotative Values, and Behavioral Characteristics
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哲学进展 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135152 被引量
浅析“鼎”字及其文化内涵 Analysis of “Ding” Character and Its Cultural Connotation
游芷晴, 潘希希 下载量: 180 浏览量: 330 科研立项经费支持
国学 Vol.12 No.1, February 7 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CnC.2024.121010 被引量
注册制改革实质内涵分析 Analysis of the Substantive Implications of the Registration System Reform
杨惠栋 下载量: 137 浏览量: 207
争议解决 Vol.10 No.3, March 13 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2024.103161 被引量
石漠化山区森林植被退化与水源涵养服务的关系研究进展Research Progress on the Relationship between Forest Vegetation Degradation and Water Conservation Service in Rocky Desertification Mountain Area
李昌兰 下载量: 792 浏览量: 2,256 科研立项经费支持
林业世界 Vol.9 No.2, April 1 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/WJF.2020.92007 被引量
高技能人才培养目标下体育课程思政内涵及特点研究Research on the Ideological and Political Connotation and Characteristics of Physical Education Curriculum under the Goal of Cultivating High Skilled Talents
汤 琴 下载量: 163 浏览量: 211 科研立项经费支持
体育科学进展 Vol.11 No.4, December 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2023.114125 被引量
高校思政课混合式教学模式的内涵重构和创新构建The Connotation Reconstruction and Innovative Construction of the Mixed Learning Model for Ideological and Political Courses in Universities
刘恒宇, 冯国元 下载量: 277 浏览量: 471 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 6 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137652 被引量