基于“三教”理念下高职院校高等数学教学吸引力SWOT-FAHP分析SWOT-FAHP Analysis of the Attraction of Higher Mathematics Teaching in Higher Vocational Colleges Based on the Concept of “Three Teachers”
陶安迅, 张业森 下载量: 265 浏览量: 670
教育进展 Vol.13 No.4, April 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134290 被引量
何为孔子之道—从孔子弟子的视角看What is the Tao of Confucius—From the perspective of Confucius disciples
陆建华 下载量: 4,381 浏览量: 13,731
哲学进展 Vol.1 No.1, July 4 2012, PDF, , DOI:10.12677/ACPP.2012.11001 被引量
如何比较两个无限集的元素“个数”?How to Compare the “Number” of Elements of Two Infinite Sets
米 娜 下载量: 262 浏览量: 448
理论数学 Vol.14 No.4, April 17 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/pm.2024.144117 被引量
狭义相对论是简单的数学几何Special Relativity is A Simple Mathematical Geometry (预印本)
刘双林 下载量: 746 浏览量: 1,333
汉斯预印本 Vol.7 No.1, March 3 2022, PDF, , DOI:10.12677/HANSPrePrints.2022.71001 被引量
几何形态对铁纳米环磁特性的影响Effect of Geometry on Magnetic Properties of Fe Nanorings
吴宇晗, 胡志伟, 叶心耕, 程 霞, 林心怡, 成寒钰, 张鑫源, 叶晴莹 下载量: 854 浏览量: 2,174 科研立项经费支持
凝聚态物理学进展 Vol.9 No.2, April 17 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CMP.2020.92003 被引量
文体学视域下小说的翻译研究——以《阿Q正传》为例Translation Study of Novels under the Perspective of Stylistics—Taking The True Story of Ah Q as an Example
宋玉巍 下载量: 266 浏览量: 602
现代语言学 Vol.11 No.11, November 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1111657 被引量
空间解析几何中平面方程的多种解法Multiple Solutions to Plane Equation in Space Analytic Geometry
黄 杰 下载量: 361 浏览量: 4,641
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135460 被引量
精确几何模型下杆的压弯大变形Large Deformation of a Rod with Compress and Bending Moment Load Using Accurate Geometric Model
王丹娅, 赵永刚 下载量: 371 浏览量: 899 国家自然科学基金支持
力学研究 Vol.11 No.1, March 8 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/IJM.2022.111001 被引量
奇异力学系统的矩阵分析与几何研究Matrix Analysis and Geometric Study of Singular Mechanical Systems
陈泽彬 下载量: 41 浏览量: 69
力学研究 Vol.13 No.2, June 13 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ijm.2024.132004 被引量
如何提升高校女教师的课堂魅力?How to Improve the Class Charm of Female Teachers in Colleges and Universities
罗永婷, 陈 军, 蔡丽安 下载量: 839 浏览量: 2,656
教育进展 Vol.9 No.6, November 18 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2019.96122 被引量