蒙提霍尔问题决策的心理学研究综述A Review of Psychological Research on Decision-Making of Monty Hall Problem
谭立鑫, 曾建敏 下载量: 516 浏览量: 874
心理学进展 Vol.12 No.2, February 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.122060 被引量
大学生择偶价值观问卷的编制及信效度检验Compile and Test the Reliability and Validity of Questionnaire about College Students’ Mate Selection Attitude
韦 唯, 张进辅 下载量: 3,352 浏览量: 10,865
心理学进展 Vol.5 No.7, July 29 2015, PDF, , DOI:10.12677/AP.2015.57057 被引量
音乐疗法对特殊儿童照顾者减压的社工实务研究Social Work Study of Music Therapy on Stress Reduction of Special Child Caregivers
李露露 下载量: 228 浏览量: 345
心理学进展 Vol.13 No.9, September 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.139484 被引量
疑问代词“什么”和“哪里”的否定意义对比研究A Comparative Study of Negative Meanings of Interrogative Pronouns Shenme and Nali
赵赫宏 下载量: 151 浏览量: 297
现代语言学 Vol.12 No.3, March 7 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ML.2024.123163 被引量
粘性土剪切变形中渗透性试验 研究及数学模型 Experimental Study and Mathematical Model on Permeability of Clayey Soil with Shear Deformation
雷红军 下载量: 2,962 浏览量: 9,191 国家自然科学基金支持
渗流力学进展 Vol.4 No.1, March 25 2014, PDF, , DOI:10.12677/APF.2014.41001 被引量
顾客体验感知视角下的酒店场景化营销研究Research on Hotel Scenario-Based Marketing from the Perspective of Customer Experience Perception
章勇刚 下载量: 437 浏览量: 921 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.6, June 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.126440 被引量
无锡市育英锦园实验小学合唱团排练问题与策略研究Research on Rehearsal Problems and Strategies of Wuxi Yuying Jinyuan Experimental Primary School Chorus
顾冰倩 下载量: 244 浏览量: 4,866
教育进展 Vol.13 No.11, November 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.13111413 被引量
儿童肾外伤的管理:系统回顾和Meta分析Management of Renal Trauma in Children: A Systematic Review and Meta-Analysis
潘日芳, 肖志华, 周兆伟, 黎兆攀, 梁坤兰, 黎俊忠 下载量: 220 浏览量: 295 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.12, December 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.13122722 被引量
大学生择业乐观偏差问卷的编制The Development of Undergraduate Students’ Optimism Bias in Career Choice Questionnaire
吴 真, 王子豪, 朱春光 下载量: 910 浏览量: 1,329 国家科技经费支持
心理学进展 Vol.9 No.12, December 19 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2019.912244 被引量
深度学习视角下的教师课堂提问研究综述A Review of Research on Teachers’ Classroom Questioning from the Perspective of Deep Learning
王 璐 下载量: 353 浏览量: 1,047 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.11, November 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.1211900 被引量