班杜拉社会学习理论在工商管理教学中的应用研究—以商务案例写作课程为例Application Research of Bandura Social Learning Theory in Business Administration Teaching—Taking a Business Case Writing Course as an Example
李 娅, 付景莉, 孙永利 下载量: 1,385 浏览量: 4,565 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.5, October 12 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.65057 被引量
数学专业应用型创新人才培养的实践教学体系的构建与实施The Construction and Implementation of Practical Teaching System for Application-Oriented Innovative Talents Training in Mathematics Major
王 莉, 孙菊贺, 鞠 哲, 翟 林 下载量: 276 浏览量: 380 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.10 No.11, November 29 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2022.1011465 被引量
美育知能助推中小学教师创新教学的现况调研Research on the Current Situation of Knowledge and Ability from Aesthetic Education Helping Pedagogical Innovation in Primary and Secondary School
李曼秋, 向莉君, 孙轶昕 下载量: 280 浏览量: 505 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134334 被引量
二元环境基尼系数及其在均衡发展中的应用Binary Environmental Gini Coefficient and Its Application in Balanced Development
孙 静, 闵莉花, 束 慧, 张仁杰 下载量: 304 浏览量: 421
应用数学进展 Vol.12 No.10, October 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1210421 被引量
多群组混合环境基尼系数及其在五大城市群绿色发展评价中的应用Multi-Group Environment Gini Coefficient and Its Application in the Evaluation of Economic and Ecological Balance of Five Ur-ban Agglomerations
张仁杰, 束 慧, 闵莉花, 孙 静 下载量: 406 浏览量: 529 国家自然科学基金支持
应用数学进展 Vol.12 No.10, October 25 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1210431 被引量
基于AHP法的社区公共艺术设计评价研究Research on the Evaluation of Community Public Art Design Based on AHP
苌珂依, 范晓莉, 孙 磊 下载量: 218 浏览量: 343
设计 Vol.8 No.4, December 7 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/Design.2023.84309 被引量
MTHFR (C677T)基因多态性与脑梗死风险因素及预后的相关性分析Correlation Analysis between MTHFR (C677T) Gene Polymorphism and Risk Factors and Prognosis of Cerebral Infarction
谭文茜, 王 莉, 孙博谦 下载量: 128 浏览量: 235 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.14 No.3, March 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acm.2024.143936 被引量
一株降解呕吐毒素细菌的筛选及其鉴定Screening and Identification of a Deoxynivalenol (DON)-Degrading Bacteria
范卓莹, 余 挺 下载量: 692 浏览量: 1,563
微生物前沿 Vol.10 No.1, March 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AMB.2021.101006 被引量
“少即是多”——芬兰教师专业自主的实践特征与支持系统“Less Is More”—Practical Characteristics and Support System of Finnish Teachers’ Professional Autonomy
张雯沛, 邱 莉 下载量: 85 浏览量: 253
教育进展 Vol.14 No.5, May 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.145798 被引量
13CO2脉冲标记植物的方法及效果研究Method and Effects of 13CO2 Pulsed Labelling Plant
霍莉莉, 安 毅, 邹元春 下载量: 1,119 浏览量: 3,801 国家自然科学基金支持
土壤科学 Vol.6 No.3, July 17 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJSS.2018.63008 被引量