核心素养下思维地图在初中英语阅读教学中的应用探究An Exploration of the Application of Thinking Map in English Reading Teaching under Core Literacy
张 敏, 朱 林, 马欢欢 下载量: 291 浏览量: 518
教育进展 Vol.13 No.5, May 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135428 被引量
医养结合型养老机构服务能力评价研究——基于AHP模糊综合评价法Research on the Service Ability Evaluation of the Elderly Care Institutions with the Combination of Medical Care and Nursing Care—Fuzzy Comprehensive Evaluation Method Based on AHP
张 丹, 黄 旭, 朱亦枫 下载量: 337 浏览量: 479 国家社会科学基金支持
建模与仿真 Vol.12 No.3, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/MOS.2023.123263 被引量
非正规极大子群的迹对群可解性的影响Influence of Traces of Non-Normal Maximal Subgroups on Solvability of Finite Groups
吴金莲, 朱丽羽 下载量: 255 浏览量: 352 科研立项经费支持
理论数学 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2023.135145 被引量
“互联网+”延续性护理对预防乳腺癌术后并发症的研究进展 Research Progress on the Application of “Internet+” Continuous Care in the Prevention of Postoperative Complications of Breast Cancer
孙玉颖, 朱耀峰 下载量: 253 浏览量: 549
护理学 Vol.12 No.3, June 9 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/NS.2023.123033 被引量
基于“胃脘下俞”穴治疗糖尿病研究进展Research Progress of Diabetes Treatment Based on EX-B3 (Weiwanxiashu)
朱乔乔, 洒玉萍 下载量: 358 浏览量: 536
中医学 Vol.12 No.6, June 16 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/TCM.2023.126186 被引量
抑制IRE1α/NF-κB通路减轻蛛网膜下腔出血后炎症反应Inhibition of IRE1α/NF-κB Pathway Alleviates Inflammatory Response after Subarachnoid Hemorrhage
朱 超, 代林志, 赵 冬 下载量: 355 浏览量: 503 科研立项经费支持
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 21 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361371 被引量
新时代老年人再社会化的马克思主义人学审视及实践路径Marxist Anthropology Review and Practical Path of the Re-Socialization of the Elderly in the New Era
王亚男, 朱奎泽 下载量: 442 浏览量: 1,099
老龄化研究 Vol.10 No.2, June 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AR.2023.102030 被引量
静脉血栓栓塞症治疗的新进展New Advances in the Treatment of Venous Thromboembolism
祖庆佩, 朱吉海 下载量: 319 浏览量: 587
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361410 被引量
在役桥梁质量安全管理Quality and Safety Management of Bridges in Service
朱佳俊, 李可用 下载量: 377 浏览量: 463
土木工程 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2023.126091 被引量
从“游戏人”假说看其对课堂教学改革的助推作用The Boosting Effect of the “Game Man” Hypothesis on Classroom Teaching Reform
朱文凯, 陈煜莹 下载量: 259 浏览量: 392
创新教育研究 Vol.11 No.7, July 26 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2023.117275 被引量