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宋海燕, 范新科 下载量: 3,062 浏览量: 6,051
心理学进展 Vol.4 No.3, May 2 2014, PDF, , DOI:10.12677/AP.2014.43057 被引量
基于导师制的高校本科生培养模式实践与展望Practice and Prospect of College Undergraduate Cultivating Mode Based on Tutorial System
董玲玲, 曲海成 下载量: 260 浏览量: 3,464 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.9, September 11 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.1391030 被引量
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姬宗皓 下载量: 923 浏览量: 1,543
矿山工程 Vol.7 No.3, July 4 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ME.2019.73030 被引量
宁夏同心地震窗开窗指标与中强地震关系The Relationship between the Index of Tongxin Seismic Window Opening and Medium-Strong Earthquakes in Ningxia
白晓川, 罗国富, 罗恒之 下载量: 1,001 浏览量: 1,276 科研立项经费支持
地球科学前沿 Vol.9 No.8, August 9 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AG.2019.98073 被引量
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李凯悦 下载量: 544 浏览量: 923
法学 Vol.10 No.1, January 18 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2022.101012 被引量
高校青年教师的地位、特点及困境Research on the Status, Characteristic and Dilemma of Young College Teachers
张剑光, 袁胜军, 邱重植 下载量: 2,418 浏览量: 6,814 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.4 No.3, September 15 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/ASS.2015.43023 被引量
教师职业认同感:测量工具与影响因素Teachers’ Professional Identity: Measuring Tools and Correlate Factors
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心理学进展 Vol.11 No.12, December 28 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.1112323 被引量
幼儿教师职业幸福感的调查研究——以平顶山为例The Investigation on Professional Happiness of Preschool Teachers—Take Pingdingshan as an Example
李延方, 沈 艳 下载量: 590 浏览量: 1,197 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.9 No.1, February 9 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2021.91013 被引量
跨学科与实践性:美国卓越小学教师培养项目研究Interdisciplinary and Practical: A Study on the Outstanding Elementary Teacher Training Program in the United States
张 盼, 吴卓桦 下载量: 386 浏览量: 585 科研立项经费支持
教育进展 Vol.12 No.12, December 15 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2022.1212818 被引量
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王勃然, 穆心慧 下载量: 519 浏览量: 1,675 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.9 No.6, December 16 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2021.96204 被引量