“福”的汪氏语义分析Wang’s Semantic Analysis of “Fu
韩靖璇 下载量: 66 浏览量: 132
心理学进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146377 被引量
道器谋定致广大,虚实相济尽精微——读汪榕培和王宏《墨子•经上》与《经说上》英译On Explicitation of the English Translation of The Canon (I) and Exposition of the Canon (I)—With Special Reference to Wang Rongpei and Wang Hong’s Ver-sions
宋伊菲, 王 宇 下载量: 429 浏览量: 582
现代语言学 Vol.11 No.12, December 12 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1112786 被引量
新时代背景下通识教育内涵探析Analysis of the Connotation of General Education in the Context of the New Era
时新洁, 李奥楠 下载量: 346 浏览量: 423
教育进展 Vol.13 No.11, November 10 2023, PDF, , DOI:10.12677/AE.2023.13111314 被引量
生态翻译学视域下的《庄子》汪译本反义词英译探析An Analysis of the English Translation of An-tonymy in Wang Rongpei’s Translation of Zhuangzi Based on Perspectives of Eco-Translatology
罗 欢 下载量: 240 浏览量: 336
现代语言学 Vol.12 No.2, February 29 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122134 被引量
马克思主义群众史观的发展历程、本质内涵及当代启示The Development History, Essential Connotation and Contemporary Revelation of the Marxist View of Mass History
汪 娜 下载量: 15 浏览量: 61
哲学进展 Vol.13 No.6, June 29 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/acpp.2024.136178 被引量
莆田涵江地区“三元节”民俗初探——基于地方文献与仪式的简析Research on Folk Custom of “Sanyuan Festival” in Hanjiang Area of Putian—Based on the Discussion of Local Ancient Documents and Rituals
王嘉炜, 苏 杭 下载量: 419 浏览量: 645 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.12 No.2, February 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.122094 被引量
功能对等理论视角下汪译《牡丹亭》杜丽娘人物形象的再现The Reproduction of Du Liniang’s Characterization in Wang’s Translation of The Peony Pavilion from the Perspective of Functional Equivalence Theory
范祎蕾 下载量: 211 浏览量: 391
现代语言学 Vol.12 No.3, March 18 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.123173 被引量
犬儒主义的概念解析:本质属性、内涵价值和行为特征Conceptual Analysis of Cynicism: Essential Attributes, Connotative Values, and Behavioral Characteristics
代禄敏 下载量: 57 浏览量: 237
哲学进展 Vol.13 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/acpp.2024.135152 被引量
理解共同体意涵的三个侧面Understanding Three Sides of Community Implication
杨新华, 戴 铖 下载量: 450 浏览量: 662 科研立项经费支持
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111045 被引量
跨学科主题学习:内涵、特征与设计Interdisciplinary Theme-Based Learning: Connotation, Characteristics and Design
任亚娜 下载量: 348 浏览量: 1,494
教育进展 Vol.13 No.6, June 13 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.136552 被引量