普通化学教学探索与思考Exploration and Teaching Considerations of General Chemistry
叶明富, 夏国威, 李春生, 张 婧, 伊廷锋, 周安娜 下载量: 1,444 浏览量: 4,968 科研立项经费支持
创新教育研究 Vol.6 No.2, April 26 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CES.2018.62019 被引量
《普通化学》实验教学的实践与探索Practice and Exploration of “General Chemistry” Experiment Teaching
孙晓云, 夏 鸣, 冯东阳, 汤简赫 下载量: 261 浏览量: 385
教育进展 Vol.13 No.4, April 27 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.134335 被引量
普通高校辅导员胜任力研究文献综述A Literature Review on the Competency of College Counselors
车 敏 下载量: 78 浏览量: 163
社会科学前沿 Vol.13 No.5, May 11 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ass.2024.135359 被引量
兰州方言与普通话同形异义词调查研究A Survey of Homographs in Lanzhou Dialect and Mandarin
欧 玥 下载量: 277 浏览量: 404
现代语言学 Vol.12 No.2, February 21 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122108 被引量
阆中方言与普通话语音对比研究A Comparative Study of Phonetics between the Langzhong Dialect and Mandarin
侯 琳, 张新悦 下载量: 537 浏览量: 726
现代语言学 Vol.11 No.10, October 18 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2023.1110606 被引量
普通高中教师参与学校治理问题研究A Study of Regular Senior Secondary School Teachers’ Participation in School Governance
李 柯 下载量: 342 浏览量: 508
教育进展 Vol.13 No.3, March 28 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133218 被引量
普通变异性免疫缺陷症临床诊疗思维Clinical Diagnosis and Treatment Thinking of Common Variable Immunodeficiency
谢卓君, 肖小敏 下载量: 239 浏览量: 341
临床医学进展 Vol.13 No.6, June 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACM.2023.1361350 被引量
利用发音图示法提高广西大学生普通话水平Improving the Mandarin Level of the College Students in Guangxi by Using the Pronunciation Graphic Method
周秋伶 下载量: 1,091 浏览量: 2,641 科研立项经费支持
现代语言学 Vol.6 No.2, May 31 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2018.62037 被引量
重复启动范式下熟练客家话-普通话双言者的语义通达模式The Semantic Access of Proficient Hakka-Mandarin Diglossias with the Repetition Priming Paradigm
杨洁, 蔡娟, 李苑婷, 何美琪, 孙伊漫 下载量: 1,444 浏览量: 3,715 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.8 No.3, March 27 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2018.83047 被引量
翻转课堂教学模式在《普通心理学》教学中的应用The Application of Flipped Classroom Teaching Mode in the Teaching of General Psychology
杨阿丽 下载量: 1,660 浏览量: 5,585
职业教育 Vol.6 No.1, January 17 2017, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/VE.2017.61005 被引量