一种新的余弦变换A New Cosine Transform
许 静, 蒋凤仪 下载量: 381 浏览量: 562
理论数学 Vol.12 No.12, December 21 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/PM.2022.1212224 被引量
初中生媒体多任务水平对其认知控制的影响The Effects of Media Multitasking Level on Cognitive Control in Junior High School Students
李子越, 边 菡, 张 倩, 胡惠兰, 赵 娜, 王春梅, 张慢慢 下载量: 191 浏览量: 342 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.3, March 26 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.143159 被引量
马克思无产阶级专政理论新探A New Probe into Marx’s Theory of the Dictatorship of the Proletariat
贺孟阳 下载量: 288 浏览量: 503
哲学进展 Vol.12 No.6, June 30 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.126202 被引量
试析上海市高中体育校本课程开发On the Shanghai Senior Middle School Sports School-Based Curriculum Development
舒 翔 下载量: 656 浏览量: 1,361
体育科学进展 Vol.8 No.3, September 27 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/APS.2020.83026 被引量
股东优先购买权中转让股东“反悔权”的正当性探讨 Discussion on the Legitimacy of Transferring Shareholders’ “Right of Rescission” in Shareholders’ Right of First Refusal
纪哲伦 下载量: 273 浏览量: 411
争议解决 Vol.9 No.5, August 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/DS.2023.95260 被引量
高中生负性生活事件与手机依赖的纵向关系:心理痛苦的中介效应The Longitudinal Relationship between Negative Life Events and Mobile Phone Dependence in High School Students: The Mediating Effect of Psychological Distress
刘亚非 下载量: 559 浏览量: 909
社会科学前沿 Vol.11 No.1, January 27 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2022.111044 被引量
校园归属感在校园欺凌对学生卷入程度影响的中介作用——抑郁情绪在模型中的调节作用The Mediating Effect of School Belonging on the Influence of School Bullying on Student Involvement—The Moderating Effect of Depression in the Model
陈丹莉, 高志华, 赫 爽 下载量: 527 浏览量: 727 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.10, October 19 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.1310563 被引量
基于语料库的辽宁高校校训研究A Corpus Based Study on the School Motto of Liaoning Universities
梁小艳 下载量: 159 浏览量: 223
现代语言学 Vol.12 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ML.2024.122112 被引量
人格权保护的理念蝶变与体系构成The Conception Change and System Constitution of the Protection of Personality Right
谭清艳 下载量: 330 浏览量: 443
法学 Vol.11 No.3, May 22 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/OJLS.2023.113168 被引量
基于学生场独立场依存认知风格的初中英语教学活动设计研究A Research on the Design of Junior Middle School English Instructional Activity Based on the Independent-Field and Dependent-Field Cognitive Style of Students
罗 丹 下载量: 90 浏览量: 251
教育进展 Vol.14 No.6, June 12 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.146902 被引量