网络工程实验教学改革Reform of Experimental Teaching in Network Engineering
朱 明, 徐光伟, 张 震 下载量: 1,334 浏览量: 2,438 科研立项经费支持
教育进展 Vol.8 No.3, May 24 2018, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2018.83045 被引量
IT人力资源外包项目问题及解决方案研究Solutions for the Management Problems of IT HR Outsourcing Projects
刘媛媛, 王亚慧 下载量: 4,206 浏览量: 10,956 科研立项经费支持
现代管理 Vol.2 No.4, October 31 2012, PDF, , DOI:10.12677/MM.2012.24024 被引量
太阳系行星、规则卫星距离规律的物理意义Physical Significance of the Distance Law of Planets and Reg-ular Satellites
李金宝 下载量: 3,525 浏览量: 15,251
天文与天体物理 Vol.1 No.2, April 30 2013, PDF, , DOI:10.12677/AAS.2013.12004 被引量
高速列车荷载下无砟轨道裂纹内水流特性研究Study on Characteristic of Flow for Non-Ballasted Track Crack under the High Speed Railway Action
徐桂弘, 刘学毅, 杨荣山, 彭勇 下载量: 3,191 浏览量: 9,214 国家自然科学基金支持
土木工程 Vol.2 No.2, May 23 2013, PDF, , XML DOI:10.12677/HJCE.2013.22027 被引量
利用基于近红外光谱的超扫描技术研究人类交互行为Study of Human Interactive Behavior Using a NIRS-Based Hyperscanning Technique
覃 龙, 王严锋, 闫相国 下载量: 2,960 浏览量: 7,939 国家自然科学基金支持
国际神经精神科学杂志 Vol.4 No.4, November 9 2015, PDF, , XML DOI:10.12677/IJPN.2015.44004 被引量
城市轨道交通预制短板轨道的实验方案设计与分析Design and Analysis of In-Door Experiments of Prefabricated Short Slab Track in Urban Rail Transit
程曜彦 下载量: 1,881 浏览量: 5,037
交通技术 Vol.5 No.6, November 11 2016, PDF, , XML DOI:10.12677/OJTT.2016.56021 被引量
沥青混合料动态模量及主曲线试验研究Research on Dynamic Modulus and Master Curve of Asphalt Mixture
徐国其, 胡力群, 严 江, 杜少文, 贾 侃 下载量: 1,028 浏览量: 2,188
土木工程 Vol.8 No.5, July 17 2019, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/HJCE.2019.85108 被引量
一类椭变曲线A Kind of Elliptic Transform Curves
李湘江, 李爱玲 下载量: 274 浏览量: 365
应用数学进展 Vol.12 No.11, November 17 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2023.1211460 被引量
基于OBE模式在建筑结构抗震设计课程中的实践Practice of OBE Mode in Seismic Design Course of Building Structure
张荣兰 下载量: 1,601 浏览量: 3,088
创新教育研究 Vol.5 No.3, August 10 2017, PDF, , XML DOI:10.12677/CES.2017.53036 被引量
基于OBE理念的数据科学与大数据技术专业实践教学体系构建研究Research on the Construction of Professional Practice Teaching System of Data Science and Big Data Technology Based on OBE Concept
张艳萍, 王小胜, 陈继强, 李志新 下载量: 452 浏览量: 657 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.3, March 20 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.133177 被引量