基于LSTM/GCN的在线学习文本特征提取方法Online Learning Text Feature Extraction Method Based on LSTM/GCN
温创斐, 曾 安, 潘 丹 下载量: 593 浏览量: 1,491 国家自然科学基金支持
计算机科学与应用 Vol.11 No.3, March 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/CSA.2021.113079 被引量
基于建构主义理论的语文跨学科学习实践路径研究Research on the Practical Path of Chinese Interdisciplinary Learning Based on Constructivism Theory
郑雨轩 下载量: 117 浏览量: 311
教育进展 Vol.14 No.4, April 23 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ae.2024.144575 被引量
浅谈数学教学中数字混合学习模式的应用On the Application of Digital Mixed Learning Mode in Mathematics Teaching
张 莉, 张丽春 下载量: 229 浏览量: 350 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.7, July 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.137736 被引量
哲学思想在理工科学习中的应用与影响The Application and Influence of Philosophical Thoughts in Science and Engineering Learning
李欣烨, 杨莎莉 下载量: 313 浏览量: 518 科研立项经费支持
哲学进展 Vol.12 No.10, October 23 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ACPP.2023.1210334 被引量
学习进阶理论在初中整式教学中的应用Application of Learning Progression Theory to the Teaching of Whole Forms in Middle Schools
刘 蓉, 赵 雪 下载量: 324 浏览量: 462
教育进展 Vol.14 No.2, February 27 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2024.142259 被引量
双通道视频学习材料下的单通道不流畅性影响The Influence of Single-Channel Disfluency in Two-Channel Video Learning Materials
熊雪婷, 龚逸天 下载量: 35 浏览量: 56
社会科学前沿 Vol.13 No.6, June 27 2024, PDF, , XML DOI:10.12677/ass.2024.136503 被引量
多媒体词汇学习中的行为/眼动证据Behavior/Eye Movement Evidence in Multimedia Vocabulary Learning
王宗楠, 蒋惠萍, 董林杉 下载量: 509 浏览量: 717
教育进展 Vol.11 No.4, July 13 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2021.114180 被引量
基于深度学习的肺炎影像分割研究Research on Image Segmentation of Pneumonia Based on Deep Learning
叶端胜, 华云松 下载量: 432 浏览量: 1,406
软件工程与应用 Vol.11 No.6, December 31 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/SEA.2022.116154 被引量
启发式样例学习研究中存在的基本问题与解决方法Basic Issues and Solutions in Heuristic Example Learning Research
张庆翔, 张 奇 下载量: 54 浏览量: 122
心理学进展 Vol.14 No.6, June 6 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.146373 被引量
基于深度学习的小样本声纹识别研究Research on Small Sample Voiceprint Recognition Based on Deep Learning
韩 侣, 周林华, 马文联, 郑伟杰, 马 涛, 李天星 下载量: 1,161 浏览量: 3,201
应用数学进展 Vol.9 No.1, January 3 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AAM.2020.91004 被引量