基于发展系统理论的师幼关系模型Teacher-Child Relationship Model Based on Development System Theory
扶跃辉 下载量: 829 浏览量: 2,464 科研立项经费支持
教育进展 Vol.10 No.6, October 29 2020, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2020.106151 被引量
青少年依恋领域可视化研究——基于Citespace与Vosviewer的文献计量分析Visualization of Adolescent Attachment: A Bibliometric Analysis Based on Citespace and Vosviewer
刘梦琦 下载量: 877 浏览量: 1,150
社会科学前沿 Vol.12 No.3, March 24 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ASS.2023.123187 被引量
学校认同对孤独感的影响:核心自我评价的中介作用The Impact of School Identity on Loneliness: The Mediating Role of Core Self-Evaluation
张茹咿, 李湖茜, 孙 颖, 徐 异 下载量: 291 浏览量: 511 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2023.135258 被引量
论高校本科生班导师育人机制的研究和实践Research and Practice on the Education Mechanism for Tutors in Undergraduate Class
木本荣, 李歆怡, 王 海, 许昌荣, 肖 潇, 黎 奇 下载量: 284 浏览量: 446 科研立项经费支持
教育进展 Vol.13 No.5, May 31 2023, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AE.2023.135476 被引量
情绪智力对大学生压力知觉的影响——领悟社会支持的中介作用The Impact of Emotional Intelligence on Stress Perception of College Students —Understanding the Mediating Role of Social Support
徐 瑶, 韩 娟, 刘 毅 下载量: 52 浏览量: 178 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.14 No.5, May 31 2024, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/ap.2024.145364 被引量
大学生平衡的时间洞察力对主观幸福感的影响——核心自我评价的中介作用The Relationship between Balanced Time Perspective and Subjective Well-Being in College Students—The Mediating Role of Core Self-Evaluation
孙华宗, 李小保, 吕厚超 下载量: 466 浏览量: 862 科研立项经费支持
心理学进展 Vol.11 No.2, February 25 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.112060 被引量
青少年的自我伤害行为:人际交往视角Non-Suicidal Self-Injury in Adolescent: Perspective of Interpersonal Interaction
郭子涵 下载量: 581 浏览量: 1,184
心理学进展 Vol.11 No.8, August 31 2021, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2021.118222 被引量
心理弹性对婚姻满意度的影响:认知重评和养育压力的链式中介作用The Impact of Psychological Resilienceon Marital Satisfaction: The Chain Mediating Role of Cognitive Reappraisal and Parenting Stress
刘路遥, 成绮莉, 朱海娟 下载量: 329 浏览量: 751
心理学进展 Vol.12 No.1, January 26 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.121035 被引量
后疫情时期中学生心理弹性对焦虑、抑郁的影响:情绪调节的中介作用The Influence of High School Students’ Resilience on Anxiety and Depression in the Post-Epidemic Period: The Mediating Role of Emotion Regulation
刘 宁, 周梅波 下载量: 578 浏览量: 1,048
心理学进展 Vol.12 No.4, April 14 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124126 被引量
家庭功能、应对方式对小学中高年级儿童攻击行为的影响The Effect of Family Functioning and Coping Styles on Aggressive Behavior for Children in the Higher Grades of Primary School
顾海蓉, 卢 宁 下载量: 422 浏览量: 750
心理学进展 Vol.12 No.4, April 24 2022, PDF, HTML, XML DOI:10.12677/AP.2022.124155 被引量