中国德语学习者的名词复数结构—一个关于语言迁移现象的实践研究
The Plural Construction of Chinese German Learners—An Empirical Study of Language Transfer
朱 凯：上海电机学院德语系，上海
版权 © 2017 朱 凯。本期刊文章已获得知识共享署名国际组织(Creative Commons Attribution International License)的认证许可。您可以复制、发行、展览、表演、放映、广播或通过信息网络传播本作品；您必须按照作者或者许可人指定的方式对作品进行署名。