摘要: 已有研究表明,对失业人员的情绪智力进行培训,结果发现情绪智力可以提高自我领导能力,从而提高自我效能感。大学生潜质的开发与其自我领导和情绪智力的关系密不可分。因此,我们认为通过对大学生的情绪智力进行培养,可以提高其自我领导能力,进而提高其个人潜质,从而更好地实现个人成长。为了验证我们的假设,我们采用大学生自我领导力问卷和情绪智力问卷(EIS)对400名大学生进行测试。研究结果表明:1) 自我领导力与情绪知觉、自身情绪管理、他人情绪管理以及情绪表达显著正相关,并且自我领导力的三个维度与情绪知觉、自身情绪管理、他人情绪管理以及情绪表达显著正相关。2) 情绪智力的两个因子——他人情绪管理与情绪知觉对自我领导力及其三个维度均具有较强的预测能力。